EVS additional notes

Ajitha TM

ടീച്ചിങ് നോട്ട് 600.01:

അനേഷിക്കൽ (explore):

• കുട്ടി ഒരു പുതിയ പ്രശ്നം ഏറ്റെടുത്താൽ വിഷയത്തെ കുറിച്ച് അനേഷണപരമായ കണ്ടെത്തലുകൾ നടക്കുന്നതിനുള്ള അവസരം ലഭിക്കുന്ന ഘട്ടം
• അനേഷണ പ്രവർത്തനങ്ങൾ രൂപകല്പന ചെയുകയും ശാസ്ത്രീയ പ്രക്രിയകൾ ഉൾകൊള്ളുന്ന മൂർത്തമായ അനുഭവങ്ങളിലൂടെ ആശയ രുപികരണത്തിനുള്ള പ്രവർത്തനങ്ങൾ തുടരുകയും ചെയുന്നു
• കുട്ടിക്ക് നേരനുഭവങ്ങൾ ലഭിക്കുന്ന ഘട്ടം

Question:

ശാസ്ത്ര ക്ലാസ്സിൽ നിങ്ങൾ ഒരു പ്രശ്നം ഏറ്റെടുക്കുമ്പോൾ ആശയരുപികാരണത്തിനായി നിങ്ങൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുന്ന പ്രവർത്തനം എന്തിന്റെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ ആയിരിക്കും?  

ആശയ രുപികരണ ഘട്ടങ്ങൾ

• . അനേഷണ വിഷയത്തിന്റെ പരിധിയിൽ നിന്നുകൊണ്ട് സ്വതത്രമായി ചിന്തിക്കുക
• . പ്രവചിക്കൽ
• . പരികല്പന രൂപീകരിക്കൽ
• . പരീക്ഷണം രൂപകല്പന
• . പരീക്ഷണത്തിൽ ഏർപ്പെടൽ
• . പരികല്പനയുടെ ശരി തെറ്റുകൾ പരിശോധന
• . പുതിയ പരികല്പന രൂപപെടുത്തുക
• . നിരീക്ഷണം
• . കണ്ടെത്തൽ രേഖപെടുത്തൽ

Question

1. പ്രവചനം പരികല്പനയും ഒന്നാണോ? 

 2.പരികല്പനകൾ എപ്പോഴും പരീക്ഷണ ഫലത്തെ സാധുകരിക്കോ?

ടീച്ചർ ചെയേണ്ടത് 

• . കുട്ടികളുടെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ പ്രതികരണങ്ങളെന്നിവ സൂക്ഷ്‌മമായി നിരീക്ഷിക്കു
• . അനേഷണത്തെ സഹായിക്കുന്ന ചോദ്യങ്ങൾ അനിവാര്യമായ സന്ദർഭങ്ങളിൽ ചോദിക്കുക
• . നിർദേശം നൽകുക
• . ദത്തങ്ങളുടെ വിശകലത്തിന് വേണ്ടതായ സഹായങ്ങൾ നൽകുക

Question:

 ആശയരുപികരണം സാധ്യമാവുകാൻ കുട്ടി കൈവരിക്കുന്ന പ്രക്രിയ ശേഷികൾ

 activity :

ഒരു കുപ്പിയുടെ അടപ്പ് നിറയാൻ എത്ര തുള്ളി വെള്ളം വേണം

Questins:

1.ഈ പ്രശ്നം ഏറ്റെടുത്താൽ നിങ്ങൾ രുപികരിക്കുന്ന 3പരികല്പനകൾ

2.നിങ്ങൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുന്ന പ്രവർത്തനം ഏതായിരിക്കും

3.ഏത് പരികല്പനയുമായാണ് നിങ്ങളുടെ കണ്ടെത്തൽ യോജിച്ചത്